雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭越——公務(wù)員長征體驗專題課程
雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭越——公務(wù)員長征體驗專題課程
自中國進入 WTO 以來， WTO 的基本原則、運行機制和諸法律文件規(guī)定給我國各級政府管理的確帶來了一系列新的壓力。因為現(xiàn)行的政府職能、環(huán)境、體制和觀 念都存在許多與其不相適應(yīng)的方面，必須在比較短的時間內(nèi)予以改變。中央之所以以前所未有的高度關(guān)注對待加入一個國際經(jīng)濟組織后的宣傳教育工作，就是看到了 這種不相適應(yīng)可能給我們帶來的潛在不利影響的嚴重性。
對此，中國對國家公務(wù)人員提出了新的要求：加速提高自身的能力素質(zhì)，使自己盡快適應(yīng)“入世”后政府管理的新要求。
那么，如何從本質(zhì)上規(guī)范公務(wù)人員的行政決策能力？如何拓寬公務(wù)人員的戰(zhàn)略眼光、提高公務(wù)人員的應(yīng)變能力？如何培養(yǎng)公務(wù)人員運用專門只是解決管理實踐問題的能力？
印象拓展從以下幾點作為切入點為您打造了該課程：
1) 公正、透明和規(guī)范化的行政決策能力；
2) 符合現(xiàn)代民主政治和科學(xué)管理原則的規(guī)則——程序思維方式和行為素質(zhì)；
3) 適應(yīng)全球化和世界經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略眼光和應(yīng)變能力；
4) 周到服務(wù)和嚴格監(jiān)督相結(jié)合的職業(yè)素質(zhì)；
5) 運用專門知識解決管理實踐問題的能力。
課程簡介
成都印象體驗式拓展培訓(xùn)部以新世紀對國家公務(wù)人員提出的新要求為依據(jù)，從領(lǐng)導(dǎo)力、團隊凝聚力、行政執(zhí)行力三個主要方面，設(shè)計了一套全面的、完整的課程理論體系。“領(lǐng)導(dǎo)力實踐”課程，在設(shè)計上 重點放于領(lǐng)導(dǎo)力實踐，使學(xué)員通過實踐來深刻理解“卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為”——供啟愿景、以身作責(zé)、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、 使眾人行、激勵人心。“團隊凝聚力”課程 運用體驗式培訓(xùn)方式，從團隊成員互動和團隊反思這兩個角度讓學(xué)員親身體驗一個在工作中的發(fā)展變化以及一個高效團隊的工作方式，讓學(xué)員在實踐中學(xué)習(xí)如何建立 一個卓越團隊，學(xué)習(xí)如何適應(yīng)一個團隊。從而建立團隊成員間的相互信任、培養(yǎng)成員的積極心態(tài)以及提高團隊的協(xié)作能力，并且能夠在實踐中提高團隊工作績效，實 現(xiàn)企業(yè)組織的更大回報。“行政執(zhí)行力”課程采取一種體驗式的培訓(xùn)進行，因此不會有大塊的知識性灌輸。同時，在培訓(xùn)實施中各項能力我們將根據(jù)實際情況有選擇 性地實施不同的主題如：溝通、協(xié)調(diào)、執(zhí)行、創(chuàng)新能力等。因此本課程專門設(shè)計了可組合的內(nèi)容和形式，在培訓(xùn)中可以有重點、有選擇地實施培訓(xùn)。
課程對象
國家公務(wù)人員
課程目標
• 體驗決策與應(yīng)變；
• 提升協(xié)調(diào)、溝通能力；
• 激發(fā)創(chuàng)新思維；
• 體驗溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)；
• 建立合理的工作預(yù)期，正確的工作態(tài)度和工作滿意度；
• 消除信息溝通屏障，以使 他們在最短時間內(nèi)能夠勝任工作、了解組織和團隊；
課程日期: 兩天
課程地點:印象拓展培訓(xùn)基地
課程模型
